攜手并進

共繪未來

為進一步明確目標、優化策略、提升教學質量與學生升學率，8月30日上午，曹妃甸區職教中心（高級技校）升學部召開新學期專兼課教師教學管理工作會議，共同探討新學期工作重點。

教學管理工作會議

會上，盧媛主任對過去一學年中全體教師的辛勤付出表示衷心感謝。針對教育教學、教師管理、學生管理、工作綱要、晚自習管理等方面，盧媛主任做出了具體安排。

一是加強教師培養，打造優秀團隊。在教育教學實踐中，通過開展“向身邊榜樣學習”活動，推進“青藍工程”，組織參加校內外學習交流、培訓以及各種比賽等活動，促進教師隊伍不斷優化。以升學為目標，制定教師日?？己宿k法，打造一支對升學要求精通、理論知識扎實、授課方法科學、學生管理有特色的教師隊伍。

二是建立融通機制，做好升學工作。通過選拔學科帶頭人，結合學生實際制定教學計劃和培養方案，建立學科題庫，與普通高中教育考試機制相融合。教研組優化常規工作，加強課程建設，建立以合格課程為基礎、優質課程為重點、精品課程為示范和特色的課程建設體系。

三是立足學生實際、精細常規管理。圍繞學生實際需求，通過實行導師制、開設職業素養課、發揮家校共育、學生分層培養、豐富課間文化、增設特色晚自習活動，開展學科知識競賽等活動，進一步推動教育教學品質的穩步提升。

四是要求全體教師嚴格遵守學校各項制度。在充分做好上課、備課的前提下，堅持提前候課、攜教案上課，按時定量布置作業并及時批改。各班主任老師在班級管理中，強化紀律意識和衛生意識，規范日常管理，提升學生素養。

會議最后，彭士業委員作總結發言。彭委員指出，全體教師要堅持以學生為中心，以質量為核心，不斷創新工作方法，團結一心，確保新學期工作任務扎實落實并圓滿完成。

新學期的序幕已經拉開，升學部全體專兼課教師將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，投入到新學期各項工作中，攜手并進，共繪未來，為學生的升學夢想插上騰飛的翅膀。

稿件來源：升學部

8月30日上午，灤南職教中心召開2024-2025學年第一學期全體教職工會議，學校領導班子成員、中層干部及全體教職工參加會議。會議由校黨委副書記、校長楊會軍主持。

副校長張玉林宣讀了《2024-2025學年第一學期工作要點》。

校黨委副書記、校長楊會軍對各處室的暑假工作進行了全面深入的總結，對放假期間堅守崗位，為學校改革發展無私奉獻的教職工表示衷心的感謝。

楊校長指出，本學期是我校建設河北省“職業教育質量提升工程”精品中職學校和創建全國“雙優”學校的關鍵時期，要求大家一是聚焦工作要點，認領任務；二是聚焦工作落實，優化作風；三是聚焦高質量發展，凝心聚力。囑咐大家要時刻牢記學校發展的使命與擔當，鼓足干勁、凝心聚力，繼續奮斗、持續奮斗、不懈奮斗，用汗水和智慧實現人生價值、鑄就偉大事業、譜寫新時代灤南職業教育創新發展的秀美篇章。

黨委書記馮俊新作總結講話，首先肯定了新學期工作要點具有較強的科學性、系統性、方向性和指導性，內涵豐富，各部門及全體教職工要認真學習、貫徹落實。他指出，工作能否順利推進關鍵在落實，千忙萬忙不抓落實是瞎忙，千招萬招不會落實是虛招，千條萬條不去落實是白條。一是堅持原則抓落實，即堅持黨建引領、就業升學并重穩中求進的原則；二是堅持“三個導向”抓落實，即問題導向、目標導向和結果導向；三是優化“五個干”機制抓落實，即為什么干、干什么、怎么干、誰來干、干得怎么樣；四是領導帶頭抓落實，以釘釘子的精神和抓鐵有痕、踏石有印的銳氣，打通最后一公里，把各項措施落地、落實、落細。

征途漫漫，唯有奮斗；重任在肩，更當有為。本次會議統一了思想，凝聚了共識，既是收心會，也是動員會，極大點燃了全體教職工干事創業激情。全體教職工將上下同心、攜手共進，奮力拼搏重實干，凝心聚力謀發展，用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，強力打造“唐山一流，河北精品，全國有影響”的中職學校，爭創全國“雙優”學校，共同開創灤南職教中心更為輝煌燦爛的明天！

撰稿：劉景艷

攝影：李江濤

來源：灤南職教中心

辦公室

守正創新勇毅同行新學期全體教職工會議

讓我們攜手并進 凝心聚力 共創輝煌

#新學期新氣象#  #夢想起航#

為進一步凝聚團隊力量，引領全校教職工以嶄新面貌迎接新學期，8月30日上午，曹妃甸區職教中心（高級技校）召開2024—2025學年第一學期全體教職工會議。會議由張麗君副校長主持。

會上，副校長張麗君介紹了新入職的十五位新教師，新教師的加入為學校注入了新的活力和血液。同時，張校長強調，一是要加強政治建設，抓實理論學習教育；二是要及時傳達，抓好各項會議精神的貫徹落實；三是要加強日常管理，抓牢工作紀律。

副校長楊景悅宣讀了2024年下半年教學工作重點。楊校長從全員兼課、上課要求、校領導聽評課、教師考核、早自習及周六日上課、青藍工程、優質課及教學能力比賽等方面進行了具體部署。

校長劉輝宣讀了學校2024年下半年工作計劃。一是深化黨風廉政建設，凸顯黨建引領；二是完善基礎設施建設，持續提升辦學條件；三是深化產教融合，扎實做好校企合作；四是堅持人才強校戰略，不斷加強師資隊伍建設；五是牢固立德樹人思想，創建學校德育品牌；六是深化教研教改，穩步提升技能水平；七是暢通升學渠道，努力提高升學成績；八是調整完善專業建設，擴大招生規模；九是提高成人教育質量，服務社會發展；十是樹立安全衛生防線，力保師生平安；十一是完善校內督導，加強質量監控；十二是加強財務后勤工作，不斷提高服務水平和質量。

會議最后，黨總支書記王寶元作總結講話。王書記指出，過去的一個學期，全體教師團結一心，勇于擔當，不僅確保了教學工作的平穩有序進行，還在技能大賽、高職單招等方面取得了歷史性突破；展望新學期，我們必須清醒地認識到目前我們機遇與挑戰并存、困難和希望同在。王書記要求，要明確目標，聚焦重點。一是要深化辦學體質改革；二是要加大宣傳力度，擴大招生規模；三是要加強師資隊伍建設；四是要優化學校管理；五是要強化安全教育。凝心聚力，共同開創職教中心發展新局面！

此次會議為新學期各項工作平穩、有序、高效開展打下堅實基礎。職教中心全體教職工將以滿腔的熱情與堅定的決心，迎接新學期的曙光，全身心投入到學校的各項工作中，以實際行動支持學校的持續發展，為培養更多優秀的高技能人才貢獻力量。

來源：曹妃甸職教中心

黨政辦

8月29日，灤南職教中心邀請河北經濟管理學校黨委委員、副校長蘇國錦，以“校園文化建設”為主題，對中層以上干部進行專題培訓?；顒佑筛毙ｉL張玉林主持。

在專題講座環節，蘇國錦副校長首先分享了自己入職以來的工作經歷，然后從校園文化的概念解析、打造路徑、典型案例三個方面進行了詳細講解：以教育部人力資源和社會保障部《關于加強中等職業學校校園文化建設的意見》為指導，從理論的深度挖掘，到實踐的廣泛探索，再到優秀案例的生動展示，并結合河北經濟管理學校及國內多所中職品牌學校的建設成效，層層深入地講解剖析了校園文化的凝練過程與經驗做法，讓大家都感覺收獲頗豐。

下午進行了專題研討，各位校長和相關部門負責人從校園文化建設、教學管理、學生管理、財務管理、師資隊伍建設等方面提出了存在的疑惑，蘇國錦副校長以豐富的學識和獨到的見解，為大家答疑解惑。

此次“校園文化建設”專題培訓活動的成功舉辦，不僅為灤南職教中心中層以上干部提供了一次難得的學習機會和交流平臺，也為未來的校園文化建設注入了新的動力和活力。學校將從優化校園環境、豐富文化活動、強化文化引領、優化制度體系等多個方面入手，努力營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，樹立富有文化內涵、時代風格的校園文化形象，努力打造具有灤南職教中心鮮明特色的校園文化品牌。

撰稿：劉景艷

攝影：李江濤

來源：灤南職教中心

辦公室

8月26日上午，唐山市“全國中等職業學校管理信息系統”數據質量提升工作培訓在灤南職教中心舉行。本次培訓由河北省教育廳主辦，唐山市教育局、灤南縣職業教育中心、河北新朋程信息技術有限公司、河北匯職云科技有限公司承辦。唐山市教育局黨組成員、副局長趙乾，河北新朋程信息技術有限公司總經理程鵬，灤南職教中心校長楊會軍，公司培訓專家、各縣區教育局成職科負責人、各中職學校校長及相關部門負責人參加活動。培訓由唐山市教育局高教職稱科科員高海波主持。

灤南職教中心校長楊會軍致辭，首先向出席活動的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并從對口升學、職普融通、競賽育人、產教學研、社會培訓、新校區建設等方面匯報了學校近年來的辦學成果。感謝市局及兄弟學校對灤南職教中心工作的肯定和支持，表示將以最飽滿的熱情、最周到的服務、最嚴謹的態度，全力配合市教育局和河北新鵬程信息技術有限公司做好培訓工作。

唐山市教育局黨組成員、副局長趙乾在講話中，進一步強調了本次培訓會的重要意義，并對下一步做好數據采集工作提出三點要求：一是提高認識，重點關注異常數據；二是以提高數據質量為核心，切實做好數據填報；三是明確工作要求，提升培訓質量。隨后，趙乾副局長傳達了教育部《關于做好職業學校2024年秋季學期開學工作的通知》，希望各校認真貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，確保職業學校2024年秋季學期安全、平穩、有序開學，營造良好育人環境。

河北新鵬程信息技術有限公司總經理程鵬從全國中等職業學校管理信息系統的發展歷程、往年數據填報存在的問題、數據填報的重要性及強化數據的應用等方面進行了培訓。公司培訓專家袁非凡就部級管理信息系統概要、填報系統的新變化、數據填寫要求與規范、如何提高數據質量等方面進行了講解。培訓專家孫毅就系統功能與操作指南、填報中存在的常見問題及解決方法等進行了詳細的培訓和指導。

數據質量是教育管理決策的重要依據，是提升學校辦學水平的關鍵所在。灤南職教中心將以此次培訓為契機，掌握先進的數據管理和應用技能，全面提升中職學校管理系統數據填報質量，為學校的高質量發展注入新的動力。

作者撰稿：劉景艷

攝影：李江濤

來源：辦公室

高質量發展的戰略與路徑

專題培訓

8月23日—24日，灤南縣職業教育中心舉行“高質量發展的戰略與路徑”專題培訓。河北省教育廳辦公室原一級調研員吳廣生、石家莊工程技術學校原黨委書記、校長趙霞應邀出席活動，學校中層以上干部參加活動。

8月23日下午是講座環節。趙霞校長結合石家莊工程技術學校辦學經驗與成果，以“職業學校高質量發展的戰略與路徑”為題，圍繞“守正創新-戰略引領發展”、“政策驅動-機遇帶動發展”、“持續改進-診改推動發展”、“教學改革-項目驅動發展”、“國際合作-開放促進發展”以及“凝心聚力-黨建保障發展”這六大主題，深入剖析職業學校高質量發展的內在邏輯與實踐路徑。講座高屋建瓴、深入淺出，既有理論的高度，又有實踐的深度，為學校高質量發展指明了方向，提供了寶貴的思路和方法。

8月24日上午是專題研討環節。各位校長和部門負責人提出了學校在發展過程中遇到的挑戰與困惑，與會專家以深厚的專業功底和豐富的實踐經驗，提供了針對性的建議和解決方案。

校長楊會軍指出，學校的高質量發展并非一蹴而就，它需要我們在實踐中不斷探索、勇于創新、對標強校、持續改進。要深入學習領會，將所學所悟轉化為推動學校高質量發展的實際行動；要堅持守正創新，既要遵循教育規律，又要敢于突破傳統束縛；要緊跟政策導向，積極把握發展機遇；要深化三教改革，不斷提升教學質量和辦學水平。

學校將以此次活動為契機，不斷探索推進發展的新路徑、新模式，在新時代的征程中乘風破浪、再創輝煌；全體中層以上干部將帶領全體教職工，加壓奮進，勇挑重擔，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加創新的思維，推動學校的高質量發展取得新成績，為經濟社會發展貢獻更多灤南職教的智慧和力量。

稿件來源：辦公室

作者：崔春光

攝影：李江濤

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

“四時俱可喜，最好新秋時?！毕娜デ飦?，熱情不減。為培養造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化班主任隊伍，更好地擔當立德樹人的使命，為新學期的教育教學工作奠定堅實的基礎，確保每位新生都能在溫馨、有序的環境中開啟他們的學習之旅。8月21日，路南職校副校長邊亮、政教處副主任齊藝、政教處副主任趙秘及全體新生班主任教師，共赴一場啟迪心靈的研修，迎接一次育人思想的熏陶。會議由團委書記劉密主持。

一、校長講話

會議第一項，由副校長邊亮對全體新生班主任老師提出總體要求。就新學期德育工作的指導思想、目標任務及具體措施進行闡述，為我們指明方向，助力每一位學生在品德修養上取得新的進步。

二、齊藝主任講話

會議第二項，由政教處副主任齊藝就開學前新生準備工作做出相關安排部署。

三、趙秘主任培訓

最后，政教處副主任趙秘為我們帶來一場實用的班主任培訓。趙主任圍繞班級管理、學生心理輔導、家校溝通等方面，分享寶貴的經驗和方法。

櫛風沐雨秉初心，砥礪奮進續華章。學習是一場沒有終點的修行， 愿我們始終不忘育人育心初心，敢于自我挑戰、敢于自我突破、敢于自我成長，為成為一名“德業雙馨”的班主任去不懈努力。

審稿：邊亮

撰稿：劉密

攝影：田昕

科技是第一生產力，人才是第一資源。職業教育是培養技術技能人才的主陣地，是發展新質生產力的重要力量。技能是成就成功人生和美好前程的基石，也是人才就業道路上的指路明燈。

8月23日上午，由中共路南區委、路南區人民政府主辦，路南區委組織部、路南區人力資源和社會保障局、路南區教育局、路南區職業技術學校承辦的路南區職業技能人才大賽盛大開幕。

本次大賽得到了各部門的大力支持，是路南區職業技能人才水平的一次重要展示。大賽涵蓋電商直播、信息技術開發與車聯網應用、康養理療、平面設計、焊接技術共五個賽項，為參賽者提供了一個展示自我、交流經驗的平臺。

眾多技能人才，以精湛的技藝和創新的思維，為我們呈現了一場場視覺與智慧的盛宴。

經過激烈的角逐和精彩的展示，決出了多位優秀的獲獎選手。參賽選手們齊聚這最激動人心的時刻——職業技能人才大賽的頒獎典禮！

路南區職業技能人才大賽承辦單位路南區職業技術學校秦亞國書記講話。秦書記表示很榮幸學校承辦本次大賽，參賽選手們在多個領域展現了自己的專業技能和創新能力。

路南區委組織部副部長劉學遠和路南職校書記秦亞國，為路南區產業轉型升級技能人才培養實訓基地揭牌。

為獲獎選手頒發證書和獎牌。

路南區人力資源與社會保障局副局長周志強總結發言。周局長表示隨著大賽的圓滿結束，我們期待更多的職業技能人才能夠通過這樣的平臺展示自己的才華，同時也希望能夠激發更多人對職業技能的熱情和追求。將為路南區的技能人才提供更多展示和交流的機會。

感謝所有參與本次大賽的選手、評委和工作人員，以及主辦本次活動的領導。沒有你們的支持和努力，就沒有這次大賽的成功。我們期待在未來的活動中再次與大家相聚，共同推動職業技能的發展和創新。

編輯：李穎

拍攝：陳曉靜、楊海俠、張亞男、鄭雨婷

審核：劉麗偉

為進一步規范黨員干部網絡行為，充分發揮黨員干部在網絡空間的模范帶頭作用，積極營造風清氣正的網絡環境。8月5日路南職校黨支部組織全體黨員干部集中學習《中國共產黨黨員網絡行為規定》。

會上，路南職校黨支部副書記劉麗偉帶領黨員干部集中學習《中國共產黨黨員網絡行為規定》，深刻領會文件精神。要求全體黨員干部要切實提高政治站位，時刻保持政治清醒，嚴格規范自身網絡行為。要帶頭培育良好網絡習慣，自覺抵制不良網絡文化，充分發揮黨員先鋒模范作用，踐行網上群眾路線，密切聯系群眾，推動形成良好網絡生態，共同構建健康、積極、有序的網絡環境。

黨支部書記秦亞國同志強調，全體黨員教師要結合工作實際，切實提高政治站位，堅持正確政治方向，自覺宣傳黨的路線方針政策，積極傳播網絡正能量，旗幟鮮明、態度堅決地反對各種錯誤網絡行為，嚴格遵守黨規黨紀，培養良好網絡習慣。

通過此次專題學習活動，進一步筑牢了全體黨員干部的思想防線，大家紛紛表示，在今后的工作、生活中，將會嚴格遵守黨規黨紀、法律法規，自覺遵守黨員網絡行為規定，起到先鋒模范帶頭作用，自覺維護網絡宣傳陣地，不斷提升網絡素質，傳播正能量。

來源：路南職校

根據河北省教育廳關于“2+2+2”貫通培養項目的總體部署及唐山市教育局招生工作安排，8月3日上午，路南職校對報考“2+2+2”機械制造技術和新能源汽車運用與維修專業的學生進行中企高三方聯合面試。

路南職校領導高度重視面試工作，提前謀劃、統籌安排，確保公開、公平、公正。唐山工業職業技術大學汽車工程學院教學辦主任劉敬、機械工程學院骨干教師王萌、唐山奧盛通城市礦產資源開發有限公司董事長許金玲、總經理鞏立娟、唐山神州機械集團有限公司人事部經理董佐丹，與我校專業課老師共同進行面試工作。

面試內容涵蓋了學生的儀態舉止，溝通表達，邏輯思維，專業知識，協調應變等多個方面，旨在全面評估學生的綜合素質。面試標準由三方共同制定，確保選拔出的人才既符合學校的教學要求，也滿足企業的用人需求。

河北省職業教育“2+2+2”貫通培養聯盟秘書長溫欣、 副秘書長彭賀明蒞臨我校指導面試工作，在面試現場詳細了解面試流程、評分標準以及考生表現等情況，并與部分面試考生和家長進行了親切交流。

本次面試中高企三方高度重視，經過4個多小時的耐心細致工作，路南職校圓滿完成了“2+2+2”貫通培養面試任務。

今后，路南職校將不斷提高教育教學質量和管理水平，為學生的成長和發展創造更好的條件和環境，為學生未來的職業生涯打下堅實的基礎。

撰稿：楊立婷

審稿：邊亮

來源：路南職校

2024年8月1日下午，為紀念中國人民解放軍建軍97周年，灤南開放大學、灤南友誼路街道辦事處 、西城胡同社區在灤南老年開放大學聯合舉辦了“國防教育進社區，致敬最可愛的人”慶“八一”主題活動。老年開放大學星光藝術團、社區群眾和退役老兵歡聚一堂，共憶往昔崢嶸歲月，同贊今朝國富民強。

灤南職教中心副校長張玉林，友誼路街道辦事處宣傳委員趙蕊，西城胡同社區黨委書記賈小紅，灤南開放大學主任楊春福、副主任趙爽，縣人大代表、道德模范、烈士家屬、星光藝術團團長吳淑敏以及社區退役軍人代表等出席了此次活動。

灤南職教中心副校長張玉林為在場的退役軍人送上節日祝福，對老兵們退役不褪色，退役不退志的精神表示由衷的敬意，感謝他們用生命筑起國家安全的鋼鐵長城。同時表示，灤南職教中心和灤南開放大學將繼續履行國防教育職責，為國家培養具有愛國情懷、國防意識和軍隊素養的高素質技術技能人才。

灤南職教中心副校長張玉林致辭

灤南縣人大代表、道德模范、烈士家屬、灤南老年開放大學星光藝術團團長吳淑敏帶領大家一起回顧自1927年建軍以來，人民軍隊高舉黨的旗幟一路披荊斬棘，歷經97載血與火的歷史煙云，為黨和人民創下的豐功偉績。“吃水不忘挖井人”，她號召全社會共同關心關愛退役軍人，并以在座的退役軍人為楷模，在自己的崗位上沖鋒向前，共筑偉大中國夢。

灤南縣人大代表、道德模范、烈士家屬、灤南老年開放大學星光藝術團團長吳淑敏發言

退役軍人代表張繼福上臺分享了軍營生活的點點滴滴，他感慨道：變的是時間，不變的是情懷，一朝入軍門，終身有軍魂。正是鐵一般紀律練就了鐵一般信仰與擔當，即便脫下軍裝，對黨對人民的忠誠永不變。

退役軍人代表張繼福上臺發言

為表彰退役軍人在建設和諧美麗社區中所做的貢獻，灤南縣職教中心副校長張玉林、友誼路街道辦事處宣傳委員趙蕊共同為優秀退役軍人頒發了榮譽證書。

職教中心副校長張玉林、友誼路街道辦宣傳委員趙蕊為優秀退役軍人頒發證書

隨后，老年開放大學星光藝術團和西城胡同社區志愿者為老兵們表演了精彩的文藝節目，詩朗誦《軍魂頌》、舞蹈《五星紅旗》《軍民團結一家親》、獨唱《當兵的歷史》《長城長》、評劇《問?！返?0多個精彩節目輪番上演；退役老兵們也多才多藝，他們獻上軍歌聯唱《人民軍隊忠于黨》《我是一個兵》《打靶歸來》等，斗志昂揚的歌聲瞬間將活動推向高潮。

舞蹈《五星紅旗》

退役老兵軍歌聯唱

在場的老兵們聽著、唱著熟悉的軍歌心潮澎湃，紛紛表示，將繼續培塑以聽黨指揮、保持本色、堅定信念、有戰必回為內核的老兵情懷，唱響一朝軍旅情，畢生寫忠誠的奮進之歌。最后，大家滿懷激情齊唱歌曲《唱支山歌給黨聽》，愛黨愛國情懷瞬間將活動升華，彌久不散，用藝術化的形式營造了軍民團結一家親的濃厚氛圍。

齊唱歌曲《唱支山歌給黨聽》

今后，灤南職教中心、灤南開放大學將繼續以唐山市退役軍人繼續教育學院灤南分院、唐山社區教育學院灤南分院為依托，繼續弘揚擁軍優屬的優良傳統，關注退役軍人的生活和需求，為他們提供學歷教育和“訂單、定向、定崗”式培訓，幫助他們實現職業轉型和人生價值的提升，為推動國防教育事業的不斷發展和進步做出職教貢獻。 

作者:撰稿：趙爽

攝影：李江濤

來源：開放大學管理處

賦能發展

升級禮儀

賦能津西發展升級禮儀服務

隨著盛夏的熱情，遷西縣職教中心“遷職小禮賓”禮儀服務小分隊于2024年7月29日再揚帆，為津西集團服務公司餐飲部及賓館服務員工精心籌備了一場為期六天的禮儀服務培訓。

自4月份，學?！胺湛h域發展，助力鄉村振興”三年行動計劃啟動后，“遷職校小禮賓”一直在“知禮儀、樹形象、優服務、促提升”美好愿景上躬耕踐行。

開班儀式上，遷西職教中心副校長楊國柱以真摯的情感和堅定的信念，向所有參與者傳遞了學校師生的共同心聲：“愿此次培訓，能夠賦能津西集團發展，為升級服務公司的禮儀禮賓等方面貢獻力量；服務小分隊秉承“學好專業建設家鄉”的教育情懷，在培訓中引領員工以更加專業的姿態服務津西發展?！彼脑捳Z中充滿了對此次培訓的殷切期望與美好祝福。

津西集團服務公司餐飲服務部部長趙志剛則代表公司對學校的志愿服務表示了由衷的感謝，并滿懷信心地說：“我們期待通過此次培訓，不僅能讓員工們的服務技能得到顯著提升，更能激發他們內心的熱情與責任感，共同為公司的發展注入新的活力?！?/span>

服務公司綜合科科長李艷琨、研發樓賓館經理李玲、專家樓賓館經理韋靜等領導一并表達了對活動的期待與祝福。

在接下來的六天里，遷西職教中心信息服務系趙宇飛主任攜“遷職小禮賓”禮儀服務小分隊骨干力量精心設計了職業禮儀、中餐服務和客房服務三項培訓內容。

服務小分隊力爭通過理論講解、實操演練和互動交流等多種方式，讓參訓員工在輕松愉快的氛圍中掌握了禮儀知識和服務技能。

“遷職小禮賓”此次禮儀培訓活動，旨在賦能津西集團服務公司的服務品質和企業形象，促進校企合作，深化產教融合，在服務企業中落實“四個六工程”，助力鄉村振興貢獻職教力量。

來源：遷西職教中心

本報7月23日綜合消息 黨的二十屆三中全會召開以來，隨著《中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》相繼發布，各地干部師生持續深入學習全會精神，致力于把思想和行動統一到全會精神上來，聚力建設教育強國。

??凝聚立德樹人力量

??立德樹人是建設教育強國的核心課題，培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。《決定》提出，完善立德樹人機制，推進大中小學思政課一體化改革創新，健全德智體美勞全面培養體系。教育系統將以此為導向，匯聚起為黨育人、為國育才的強大力量。

??上海市教衛工作黨委書記沈煒表示，上海教育衛生系統將深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，全面深化教育衛生領域綜合改革，全面落實立德樹人根本任務，深化實施“三全育人”綜合改革，培養造就德才兼備、全面發展的社會主義建設者和接班人，加快發展同具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市相匹配的一流教育，把上海建設成為全球公共衛生體系最健全的城市之一，為建設教育強國和健康中國、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興貢獻上海力量。

??“濟南將在落實立德樹人根本任務上，全面深化縱向貫通的‘大中小學思政課一體化建設’和橫向貫通的‘理論+實踐’教學改革，對標經濟社會發展需求，深化產教融合、校地融合，加強拔尖創新人才培養，提升技能型人才培養質量，為中國式現代化提供更加堅實的人才和智力支撐?！睗鲜形逃の崭睍?，市教育局黨組書記、局長王纮表示，濟南將把學習貫徹落實全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，以辦好人民滿意的教育為目標，全面深化教育綜合改革，推進學前教育普及普惠、義務教育擴優提質。

??加強教師隊伍建設，筑牢教育強國根基?！稕Q定》提出，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設長效機制，深化教育評價改革。各地教育系統扎根中國大地辦教育，躬身為教育培養潛心教書育人的優秀教師。

??“學校將按照中央統一部署，圍繞‘教育、科技、人才’深化機制改革，肩負‘育人、文明、發展’大學使命，探索引領育人創新的模式，服務每個學生‘自由而全面的發展’。同時，聚焦重大問題推動跨學科融合研究，強化產教、科教融會貫通，提升服務經濟社會發展能級，努力為中國式現代化建設貢獻智慧與力量?！比A東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅說。

??深化教育綜合改革

??在新時代新征程上，面對新的形勢和任務，中國教育需要呈現新氣象、新作為?！稕Q定》提出，優化區域教育資源配置，建立同人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制。

??江蘇教育聚焦構建優質均衡的基本公共教育服務體系，持續提升基礎教育的均衡度。江蘇省教育廳副廳長顧月華表示：“針對教育‘不均衡’問題，搭建促進區域交流的平臺，增強區域發展的協調性。以規劃引領，推動城鄉整體發展，引導各地‘一縣一案’編制城鄉義務教育布局規劃，建立完善與常住人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制。同時，持續實施義務教育學校標準化建設工程，建立健全標準引領、動態監測、反饋改進的‘全鏈條’推進機制，鼓勵辦學采取‘優質學校+新建學校、農村學?！榷喾N方式，促進學校間管理、教學、教研緊密融合。”

??為了統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能，多地正在以此為導向，全力推進教育強國建設行穩致遠。

??“不斷增強把方向、謀大局、定政策、促改革的能力，統籌推進育人方式、辦學模式、學科布局、治理體系改革，將黨的領導貫穿改革各方面全過程，教育引導廣大黨員干部大力弘揚偉大改革開放精神，不斷加大重點領域改革力度，破除體制機制障礙，持續推動大學治理體系和治理能力現代化建設，為深化教育綜合改革事業作出新的貢獻?！鄙轿鞔髮W黨委書記王仰麟表示。

??“完整準確全面貫徹新發展理念，深化教育綜合改革，當好全面深化改革的堅定促進派、實干家，我們將矢志踐行為黨育人、為國育才的初心使命，在破立并舉、改革創新中實現學校治理體系和人才培養質量的躍升和質變，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。”北京聯合大學黨委書記楚國清說。

??推進教育數字化轉型

??隨著新一輪科技革命和產業革命深入發展，推進教育數字化是貫徹落實科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略的題中之義?！稕Q定》提出：“推進教育數字化，賦能學習型社會建設，加強終身教育保障?！备鞯亟逃到y以數字化引領發展的變革正在走向深入。

??“我們要加快推進教育數字化轉型，推動粵港澳全面教育合作，不斷增強國際影響力，辦好更具活力的教育，以構建‘公平卓越、活力創新、開放包容’廣州教育新體系的改革實踐，奮力實現教育高質量新發展，繪就教育現代化新藍圖?！睆V州市教育局黨委書記、局長陳爽說。

??福建借助數字化，致力于構建育人“大格局”、貫通育人“大課堂”、建強育人“大師資”、創設育人“大平臺”?！罢诔掷m創新改進育人方式、培養模式，培育一批‘教育家’型書記校長，以數字化賦能教育教學教研和學校治理現代化，建設具有引領性的智慧教育示范區。”福州市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長游昕說。（采寫：本報記者 任朝霞 魏海政 楊國良 蘇峰 施劍松 統稿：本報記者 鄭亞博）

來源：《中國教育報》

?正值高考招生錄取階段，專業選擇成為考生和家長最關注的問題之一。今年，24種新專業正式納入2024年普通高等學校本科專業目錄，進行高考招生。與此同時，近期多所高校公示撤銷部分本科專業點，引起社會廣泛關注。

??今年這次專業增設、撤銷、調整共涉及3389個專業布點，數量為歷年最多。專業動態調整的依據是什么？透露出什么樣的人才培養新趨勢？

??新增24種本科專業，新在哪兒？

??智能海洋裝備、材料智能技術、交叉工程……從名稱上看，新增專業前沿色彩、跨學科色彩強烈，交叉融合特色明顯。

??教育部高等教育司負責人表示，教育部引導和支持高校開設國家戰略和區域發展急需的新專業，今年24種新專業正式納入本科專業目錄，目錄內專業達816種。

??“我希望對先進軟物質材料做深入研究，提升人們的生活品質。”考生盧碩華是華南理工大學今年在浙江省綜合評價招生錄取的綜合成績第一名，被該校軟物質科學與工程專業錄取。他希望能夠持續完成碩士乃至博士階段的深造，為日后的發展打下基礎。

??華南理工大學是首個申請設置軟物質科學與工程、智能海洋裝備專業的高校，這兩個專業都側重培養服務國家戰略產業升級、粵港澳大灣區高科技產業發展急需的高層次人才。

??北京農學院教務處副處長董利民介紹，學校今年新增的生物育種技術專業具有學科交叉融合的特征，涉及作物學、生物學、大數據等多個學科領域，計劃招生30人?！靶略鲈搶I有助于促進不同學科之間的交叉融合和協同創新，推動相關學科的發展。”

??還有很多新增專業在課程設置上注重交叉融合，如廣州體育學院開設的體育康養專業，以“體醫融合”理念設置相關專業課程，注重強化體育與健康管理、預防干預、養生保健、健康養老等方面的交叉融合。

??多位涉及新增專業的高校招生辦負責人表示，這些專業聚焦國家戰略，與當前經濟社會發展需求密切相關，有較為廣闊的發展空間。

??“隨著專業領域的快速發展，市場對于畢業生的能力要求也越來越高。因此，建議畢業生在校期間努力學習專業知識，積極參與實踐活動，提升自己的綜合素質和競爭力，為未來深造或就業做好充分準備?！倍裾f。

??高校專業設置變動，考慮哪些因素？

??黨的二十屆三中全會決定提出，分類推進高校改革，建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，超常布局急需學科專業，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養，著力加強創新能力培養。

??我國正加快推進學科專業的優化調整步伐，高校增設、調整、撤銷專業點的原因是多方面的。

??——服務國家戰略需求。華南師范大學教育科學學院教授陳先哲表示，近年來高校增設和調整專業越來越充分考慮經濟社會發展對人才的需求，特別是國家戰略人才和急需緊缺人才的培養。

??例如，智能海洋裝備是為了滿足智能化信息化時代海洋資源和能源開發需求而設立的新工科專業?！皬娜雽W開始，我們為學生安排一對一指導老師，力求培養一批跨行業未來領軍人才?！比A南理工大學海洋科學與工程學院院長程亮說。

??——精準對接市場供需。四川農業大學招生就業處處長廖鵬介紹，今年本科新增招生專業3個，考生報考積極踴躍?！熬o扣時代發展需求，近年來學校新開設智慧農業、土地科學與技術等專業，今年智慧農業專業在四川省計劃招生13人，最低錄取分數高出學校理科調檔線24分，志愿滿足率100%?！?/span>

??21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，高校辦學要發揮引領社會發展的作用，培養社會需要的人才，應密切跟蹤社會發展變化，及時優化調整專業。

??——及時撤并冗余專業。教育部對高校停招5年及以上的專業進行撤銷預警。這一政策導向，促使高校更加審慎地設置和調整專業，避免教育資源浪費。

??據統計，近五年，四川農業大學停招專業19個，涉及農學、管理學等六大學科門類。“學校建立‘招生—培養—就業’聯動機制，對專業進行綜合評價，把社會適應力一般、培養和就業質量不高的專業逐步停招直至撤銷?！彼拇ㄞr業大學教務處處長曹三杰說。

??專業動態調整，哪些配套管理需跟上？

??“高校專業動態調整，反映了當前我國高等教育發展更加注重適應經濟社會發展需求、提升教育質量和就業競爭力、增強高校辦學自主權以及促進學科交叉融合與創新等趨勢。”陳先哲認為，社會、高校以及個人的觀念需及時調整適應，改變“一考定終身”等固有思維。

??面對新增專業，有些考生、家長持審慎態度，會考慮新專業師資配備、課程建設、就業前景等情況。

??華南理工大學招生辦公室主任趙紅茹表示，新增的兩個專業培養方案都經過國內外相關領域的高校教師、行業專家、企業負責人的審核與論證，都符合學科方向、行業現狀和近中期發展趨勢。

??北京語言大學今年新增應用中文專業、漢學與中國學專業，2025年秋季學期將迎來第一批國際學生。北京語言大學有關負責人表示，學院聘請了管理學、法學、醫學等學科專家為學生授課，培養“中文+”創新復合型人才；為漢學與中國學專業配備高水平研究專家團隊，培養從事對外文化交流等工作的高級專業人才。

??高校專業增加、撤并事關師生切身利益。有高校老師表示，如果沒有課上，就沒有績效；有的專業撤銷，老師很難轉變研究和教學方向到新的專業。

??專家認為，學校應根據學科專業發展需求，結合教師意愿提供多種出路，如分流到相近學科專業、鼓勵支持教師出國訪學進修等，以適應學校新專業、新崗位發展需求。

??受訪專家建議，涉及撤銷專業需要科學論證和遵循嚴格程序，謹慎進行。一般來說，先將專業停招幾年，等該專業在校生全部畢業，再進行撤銷備案，尤其要確保在讀和已畢業的學生的畢業證、學位證不會受到任何影響。學校在優化專業結構的同時，應充分保障已停招撤銷專業在校生順利完成學業。

??熊丙奇認為，高校需要從自身辦學定位、辦學條件出發新增或撤并專業，不能“一哄而上”新增“時髦”“熱門”的新專業，也不能“一哄而下”撤并社會輿論認為的“冷門”專業。

??“未來高校應該以專業調整為抓手，著眼國家戰略和區域經濟社會需求，瞄準市場和技術的新變化，充分評估學校自身的優勢與專業特色，整合優勢資源，做強做優特色專業?！标愊日苷f。

??針對專業動態調整帶來的變化，專家建議，高校在進行招生工作時加強對新增專業的解讀宣講，及時釋疑解惑，幫助學生和家長更好了解新增專業。（新華社北京7月24日電 記者 楊湛菲 鄭天虹 吳曉穎 趙旭）

來源：新華網

安全無小事，責任重于山。為進一步提高全體師生家長防溺水、防欺凌安全意識，切實有效地防范學生溺水事故、欺凌事件的發生，7月26日，豐潤職教中心召開了“暑期學生安全工作會議”。

會議上，韓志海副校長強調要從“強化安全教育、加強家校合作、全面排查隱患、關注重點人群、加強防護預警、完善應急機制”六個方面持續強化措施，扎實有效推進學生防溺水、防欺凌等各項工作。同時不定期對各部、各班主任的防溺水、防欺凌工作進行督導檢查，確保學生防溺水、防欺凌工作落到實處。

要求全體師生暑期安全教育不放松，繼續開展“1530”安全教育模式，班主任認真做好防溺水工作每日提示提醒。關注重點人群，特別針對留守學生、獨居學生、外來務工人員子女等重點群體的家長(含家庭成員)開展防溺水教育。通過家訪、電話、微信視頻通話、微信群安全提示、防溺水知識宣傳等多種形式和家長勤溝通，多聯系，形成家校合力切實加強學生安全教育管理，向家長發送防溺水安全提示，要求家長切實承擔起監護職責，加強對孩子假期生活的關心與指導。要求家長做到“四知道”：知道孩子去哪里、和誰去、做什么、何時返回，并教育孩子遵守防溺水“六不”原則。

會上就預防學生欺凌問題做了具體要求:首先要求大家思想高度重視，注意在同學中進行摸排，充分發揮班干部作用，發現苗頭隱患及時跟進及時調解；其次要對重點人群進行特別關注，加強家校溝通，掌握學生動態，結合家長安排好學生暑期生活。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

學生處

在這個驕陽似火的季節里，灤州市職教中心再傳捷報，在河北省第七屆幼兒教師手工技能大賽的舞臺上取得佳績，截至目前，學校本學期已獲省級師生團體賽及個人賽一等獎15人次、二等獎24人次、三等獎30人次。

【榮耀時刻】

23幼兒1班的裴艷雙與劉依萌同學，以她們精湛的石藝技藝，攜手摘得了石藝團體賽一等獎的桂冠!

【佳績頻傳】

同時，來自23幼兒2班的郝詩涵同學也不負眾望，在扎染技能大賽項目中榮獲三等獎。

郝詩涵全神貫注參加比賽

【勤學苦練】

每一塊石頭，在裴艷雙與劉依萌同學的手中，都仿佛有了靈魂。她們以敏銳的觀察力捕捉石頭的紋理與形態，以精湛的技藝雕琢出細膩入微的線條與圖案。從原石到精致的藝術品，這一過程不僅是技藝的展現，更是心靈的對話與自然的共鳴。

石藝之美，在于其質樸而堅韌的質感，在于其千變萬化的形態與色彩。在裴艷雙與劉依萌的作品中，我們能看到雄偉的山川、柔美的流水、聳立的亭臺樓閣……蘊含著匠人對自然的敬畏與熱愛。

絲線輕舞，如夢似幻，扎染世界，色彩斑斕。紅橙黃綠，交織成詩，匠心獨運，妙手生花。文化瑰寶，綻放華彩，贊美扎染，永不褪色。

【師恩難忘】

這份榮耀的背后，離不開曲佳媛老師和吳來英老師的悉心指導與無私奉獻。她們用專業的知識和無私的愛，為學生們搭建起通往成功的橋梁。在老師們的精心培育下，學生們不僅掌握了精湛的手工技藝，更學會了如何用心去感受美、創造美。

【藝彩紛呈】

此次大賽不僅是一次技能的較量，更是一次藝術的盛宴。灤州市職教中心的師生們以實際行動踐行著“用雙手創造美好未來”的理念，用藝術點亮了生活的每一個角落。讓我們再次為裴艷雙、劉依萌、郝詩涵同學以及所有辛勤付出的老師們送上最誠摯的祝福!感謝學校領導對大賽的重視與支持。愿我們在未來的道路上繼續發揚匠心精神，創造更多的輝煌與精彩!

編輯：秦嘉憶

審核：蔡宗海

來源：灤州市職教中心

微計部

為落實理實一體化教學，提升教師實訓實習指導能力，打造更專業的“雙師型”教學團隊，機加工專業課教師于2024年7月16日至21日進行了為期一周的車間實訓教研活動。

本次活動以數銑機床操作加工為主，重在培養教師對數控銑床的對刀、手動編程、程序仿真和加工能力，為下學期學生的實訓實習做好準備。在活動中，老師們認真記錄操作步驟，仔細演示訓練內容，不斷提升操作水平和加工精度。結合加工產品，分析加工過程中的問題，積極探討，形成了更為完善，更有針對性的教學實施報告。

通過本次訓練教研，老師們的操作數控銑床的能力得到進一步提升，對日常的實訓實習有了更進一步的教學準備，同時為學生技能比賽、教師技能比賽做好了更充足的知識儲備。新學期，新起點，機加工專業部教師將不斷學習，提升自我，為學校的發展，學生的成才貢獻力量。

教師集中講解

教師加工產品

來源：豐南職教中心

2024年4月7日，第七屆河北省幼兒教師手工技能操作競賽暨中小學教師傳統工藝技能操作競賽在石家莊國際會展中心舉行。我校幼兒保育專業部首次派出學生參加比賽。校領導高度重視此次大賽，從報名參賽、耗材使用等多方面給予高度關注和支持。幼兒保育專業部王曉全主任和計算機平面專業部李智超主任積極部署，組織幼兒保育專業部劉芳媖、宋建成、趙素君老師、計算機平面專業部李榮老師等4名美術精干教師組成精英團隊，從校非遺剪紙工作坊、黏土捏塑社團、版畫社團中選拔優秀學生，組建省賽訓練小組，代表學校參加此次省賽中高校、中職學生組剪紙、黏土捏塑、雕刻拓印技能等賽項的比賽。最終劉芳媖老師指導的馬涵文同學榮獲剪紙賽項一等獎。宋建成、趙素君兩位老師指導的孫欣悅、劉佳萱兩名同學榮獲黏土捏塑賽項一等獎。李榮老師指導的張悅靜雯、徐丹陽兩名同學榮獲雕刻拓印賽項二等獎。

賽前，師生同舟共濟，認真研讀文件評分標準，確定作品主題，反復演練、賽前多次模擬，指導老師一起討論和改進各賽項競賽方案，在技法、表現等方面給學生及時的指導和反饋。同學們在老師們細致耐心的指導和溫和的鼓勵下刻苦練習，不斷提升競賽能力。

本次河北省幼兒教師手工操作競賽有來自全省各地的2000多名中小學教師、幼兒教師及學前教育專業的學生參加了現場比賽。盛況空前，涵蓋了全省各職業類院校學前教育專業的學生，高職院校和中職學校同臺競技，對中職學生來說比賽難度更高，競爭尤為激烈。

比賽過程中，同學們團結合作，互相幫助，在賽場上臨危不亂,以極高的熱情與自信投入到比賽中，最終力挫群雄取得優異的成績。馬涵文同學的剪紙作品《董存瑞》通過剪、刻的手工技法，出彩的線條和色彩的運用來表現董存瑞在解放隆化的戰斗中舍身炸毀敵人碉堡的英勇事跡，以此向這位偉大的英雄致敬;劉佳萱、孫欣悅兩名同學兩名同學相互配合，以《歡歡喜喜過大年》為主題，通過對黏土的捏、壓、粘、搓等手法表現我國傳統節日春節的風俗習慣和當今人們的美好生活;張悅靜雯、徐丹陽兩名同學以《美麗河北——豐南惠豐湖》為創作主題，作品構思靈動，刀工變化多樣，用精湛的技藝展現出惠豐湖的美好景色。

通過此次比賽，提升了我校幼兒保育專業學生的動手操作能力和藝術實踐能力，也展示了我校幼兒保育專業非遺文化進校園的教學成果，提升了學生學非遺、展非遺的積極性。今后，幼兒保育專業部、計算機平面專業部，都將以此為契機，以賽促學，全面提升人才培養質量。

撰稿人：劉芳媖

來源：豐南職教中心